My blogs

About me

Introduction	Vi heter Åsa Svensson, Linnea Björkman och Sophia Harling och vi är tre stycken blivande förskollärare, som går termin 4 av 7 på Högskolan i Skövde. I kursen Naturvetenskap och teknik ingår det att aktivt blogga om ett valt naturfenomen.Vi har valt vattnets kretslopp som fenomen, dels för att det fascinerar och ständigt finns runt oss. Men vatten är också ett omtyckt materia för barnen att leka med i dess olika former samt att det är en förutsättning för allt liv på jorden. Vi studenter kommer att utgå ifrån en gemensam planering av ett valt lärtillfälle med tillhörande experiment på våra olika VFU-platser. Eftersom barngrupperna ser olika ut med åldrar, intressen och behov, kommer vi anpassa lärtillfällena efter barngrupperna. Under några veckor samlar vi fakta om fenomenet genom kurslitteratur, vetenskapliga artiklar samt handledning av expertis. Det är också meningen att vi studenter kommer att besöka varandras VFU-platser då experimenten utförs i barngrupperna, detta för att få tillfälle att öva på kommande yrkesroll då vi kritiskt granskar varandra och reflekterar över eventuella förändringar.

Introduction

Vi heter Åsa Svensson, Linnea Björkman och Sophia Harling och vi är tre stycken blivande förskollärare, som går termin 4 av 7 på Högskolan i Skövde. I kursen Naturvetenskap och teknik ingår det att aktivt blogga om ett valt naturfenomen.Vi har valt vattnets kretslopp som fenomen, dels för att det fascinerar och ständigt finns runt oss. Men vatten är också ett omtyckt materia för barnen att leka med i dess olika former samt att det är en förutsättning för allt liv på jorden. Vi studenter kommer att utgå ifrån en gemensam planering av ett valt lärtillfälle med tillhörande experiment på våra olika VFU-platser. Eftersom barngrupperna ser olika ut med åldrar, intressen och behov, kommer vi anpassa lärtillfällena efter barngrupperna. Under några veckor samlar vi fakta om fenomenet genom kurslitteratur, vetenskapliga artiklar samt handledning av expertis. Det är också meningen att vi studenter kommer att besöka varandras VFU-platser då experimenten utförs i barngrupperna, detta för att få tillfälle att öva på kommande yrkesroll då vi kritiskt granskar varandra och reflekterar över eventuella förändringar.