Escola em Tempo Integral Joaquim Antônio da Silva
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| Industry | Education |
|---|---|
| Location | Horizonte, Ceará, Brazil |
| Introduction | A Escola de Ensino Fundamental Joaquim Antônio da Silva, situada na comunidade do Catú em Horizonte - Ceará, foi fundada em 30 de Dezembro de 1996, e no ano de 2003 passou a funcionar como Escola em Tempo Integral. No início foi um desafio, mas agora é um ideal. Oferecemos atualmente o Ensino Fundamental na modalidade de 1º, 2º, 3º ano. O papel da escola é promover o desenvolvimento integral das crianças. Considerando-a em sua condição multidimensional, não apenas na sua dimensão cognitiva, e compreendendo cada criança como sujeito que possui sentimentos e está inserido num contexto de relações. A Escola Joaquim Antônio da Silva busca cumprir esse objetivo, através do planejamento, onde pensamos juntos sobre as atividades que possam contemplar as necessidades de nossos educandos. |
| Interests | Compreendemos que a escola é um espaço que tem uma função educativa, que promove aprendizagens significativas, não apenas para a vida futura e adulta das crianças mas também para a vida que é vivida no aqui e agora no ambiente escolar. Por esta razão entendemos que as crianças de 6 a 8 anos necessitam desenvolver-se num ambiente que possibilite sua formação integral evidenciando as dimensões físicas, efetivas, cognitivas, éticas, sociais e culturais. Onde acreditamos que os conteúdos curriculares devam ser construídos a partir da vida prática de nossas crianças, porque ninguém consegue compreender um amontoado de informações sem nenhuma relação com a sua própria vida, Rubens Alves já dizia que “o corpo não suporta carregar o peso de um conhecimento morto que ele não consegue integrar com a vida”. E é neste sentido que percebemos a importância deste projeto que se tornou num instrumento que possibilita a efetivação das ações, metas e objetivos desejados por todos nós. Onde compreendemos que nosso maior desejo é trabalhar a criança tornando-a numa pessoa capaz de tomar decisões, que desenvolva a capacidade de lidar com o conhecimento, desempenhando seu papel enquanto sujeito do processo de ensino e aprendizagem e sendo, sobretudo, uma criança feliz. |