Movimento Cívico Pela Educação dos 0 aos 3 anos
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| Industry | Education |
|---|---|
| Location | Portugal |
| Introduction | O Movimento tem particular interesse na unificação da educação de infância dos 0 aos 6 anos e não visa substituir nenhuma das organizações, instituições ou sindicatos relacionados com a infância. Pelo contrário, o movimento pretende atuar como base fundamental para a abertura de espaços de diálogo e reflexão que possam motivar mudanças positivas para a educação e sociedade. O movimento não está de momento associado a individuais e a justificação para isso está baseada no facto do movimento pretender que pessoas de diferentes sectores se juntem a esta causa, e não apenas as partes interessadas no sector educativo. No entanto, os desafios impostos por esta decisão são reconhecidos, designadamente questões que possam surgir acerca da credibilidade desta iniciativa. Isto significa que à medida em que o movimento se vai desenvolvendo, os individuais que o dinamizam se tornam mais visíveis. No entanto, é importante ressalvar que apesar do aparente anonimato, a iniciativa já recebeu o apoio de individuais e organizações significativos para esta causa, nomeadamente a comissão nacional da UNESCO que subscreveu inteiramente os propósitos do movimento. |
| Interests | Sentiu-se, pela primeira vez em muito tempo, que a crise provocada pelo COVID-19 proporcionou uma abertura na opinião pública para discutir questões relacionadas com a educação de crianças pequenas, particularmente focado no papel fundamental das creches no funcionamento da sociedade. Assim sendo, um grupo de profissionais que trabalham em diferentes áreas de educação de infância juntou-se com o propósito de criar um movimento em que o objetivo fosse incentivar a participação não só do sector educativo, mas também da sociedade civil nas questões relacionadas com a unificação da educação de infância dos 0 aos 6 anos, de forma a incentivar mudanças políticas e sociais importantes para este sector educativo. O objetivo do movimento é apoiar todas as iniciativas relevantes já existentes com o propósito de incentivar mudanças políticas e sociais importantes para a educação de infância. |