ELTRAPO. Colectivo De Estudio y Trabajo Popular
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| Industry | Education |
|---|---|
| Occupation | diversas |
| Location | Ibague, Tolima, Colombia |
| Introduction | La metodología de trabajo se desarrollará bajo tres ejes a saber: PROYECCIÓN: Presentación de la película (Director, corriente, tema) y elaboración y distribución de una ficha técnica por cada una de ellas. Esto permitirá un mejor conocimiento de la obra y una apropiación de los temas tratados en cada uno de los ciclos. FORMACIÓN: alterna a las proyecciones. Se desarrollará en forma de taller participativo afianzando el conocimiento y la comunicacion, a partir de la experiencia. Además,irá acompañada de hojas guía que complementarán de manera didáctica el ejercicio colectivo de aprendizaje. CARTOGRAFIA SOCIAL: un ejercicio que buasca concientizar a los individios del papel que cumplen en la sociedad – plasmando en un papel un mapa imaginario del lugar donde se mueven cotidianamente (territorialidad), las relaciones sociales que se entablan (tejido social) y las formas de comunicar sus realidades e imaginarios como ciudadanos; tambien, se intenta que busquen alternativas de solución a las problemáticas que los afectan |
| Interests | CINE AL AIRE LIBRE: Un proceso de formación y proyección audiovisual en los barrios de Ibague. Es aquí donde el cine como arte, como construcción social, como apreciación y construcción colectiva entra a jugar su papel creador y formador. Como fruto del dominio y manejo de una tecnología, como transformación estética, como reflexión social, como la instantánea en movimiento de las afugias y los sueños de nuestro ahora nos permite desarrollar una manera de ver distinta, desarrollar espacios sociales, formar grupos de cooperación. El lenguaje cinematográfico expuesto por nosotros en escenarios concretos que – vale señalar - no son los más apropiados para llevar a cabo la formación de un público comprometido con el Cine Club como experiencia pedagógica y cultural, son valorados por todos como oportunidad concreta de acercamiento a la cultura construida por esta sociedad. Más que el ofrecimiento de un servicio, la relación que se pretende entablar con las comunidades de los distintos barrios posibilita un diálogo de saberes, entre el conocimiento de la academia y los saberes generados en la cotidianidad de las comunidades, que revela la importancia que esto significa para estudiantes en formación y las comunidades donde la presencia del Estado es deficiente, especialmente en la generación de espacios de recreación en realidades hostiles. |
| Favorite movies | .Tema ciudad y violencia: Ciudad de Dios 1. Historia americana X Voces inocentes 1 •Ciudad y valores: Los educadores El jardinero fiel Tiempos moderno •Ciudad y drogas: Transpotin •Ciudad y vida cotidiana: La estrategia del Caracol. Como perros y gatos—colom... entre otras |
| Favorite music | Rock, protesta, social, salsa... |

