Lidia Barboza Norbis
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| Gender | Female |
|---|---|
| Industry | Education |
| Occupation | Magister en Currículum y Evaluación. |
| Location | Montevideo, Uruguay |
| Introduction | Magister en Currículum y Evaluación (UCUDAL). Licenciada en Ciencias de la Educación (UdelaR). Maestría en Estrategia Nacional.Postgraduada en Planificación Estratégica (C.AL.E.N). Especializada en Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad de Ginebra. Consultora en Diseño y Evaluación de Proyectos Educativos (Dirección Sectorial de Planificación Educativa-ANEP-CODICEN). Profesora Adjunta del Departamento de Sociología y Economía de la Educación en Planificación e Investigación Educativa (FHCE-UdelaR). Tutora a distancia y asesora pedagógica del Instituto Universitario BIOS. Profesora de Proyectos Educativos, Universidad de Montevideo. |
| Interests | Consultoría educativa, Asesoramiento pedagógico, Investigación Educativa, Investigación Pedagógica, Investigación Didáctica, Investigación Curricular, Investigación Científica, Metodología de la investigación educativa, Métodos cualitativos y cuantitativos, Planificación Educativa, Evaluación educativa, Proyectos educativos, Evaluación de proyectos educativos, Evaluación de programas educativos, Gestión académica, Gestión del Conocimiento, Educación Superior, Formación de formadores, Políticas educativas, Planificación, Mercado e inversión en educación, Cultura y sistemas formales e informales de educación en el siglo XXI en América Latina, Informática Educativa, Tecnologías de la educación, Educación a distancia, Mediación de conflictos y cultura institucional, Educación e inclusión educativa y social,Educación latinoamericana, Sistemas educativos en América Latina, Estrategia, Estudios prospectivos, Temas de Defensa y resolución alternativa de conflictos a la vía jurisdiccional, Defensa y derechos humanos, Derecho a la Educación. |
| Favorite movies | Desde el jardín, El hombre del bicentenario. |
| Favorite music | Jazz, blues, candombe, rock. |
| Favorite books | "Las reformas educativas.Una perspectiva política y comparada" de Francesc Pedró e Irene Puig (1999), "Fermentario" de Carlos Vaz Ferreira, "Cuentos Chinos" de Andrés Oppenheimer (2005). |
