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| Introduction | 設計構想： 以儒家經典《易經》卦相和新時代表現形式—電子技術（生活代表物：光碟）爲載體，詮釋學校本質，寄寓期望。 易經以 ▄▄▄ 及 ▄ ▄ 排列來解釋各種情境，電腦以0及1排列來表現各種符號資訊，二者有其奧妙共通之處。並將晶圓製程加入其中，好似學校孕育莘莘學子搖籃的作用。 在學校教育上，知識和教育是培養各種人才的兩個根本元素，正如陰陽生萬物。圖書館是知識的代表，行政樓意味著管理、教。在圖書館中庭置上陽卦，行政樓後方廣場置陰卦，林蔭道中端正對東西南北設八卦。把學校鑄成一體，對其作深層而明瞭的詮釋。 整個藝術品由相生而得，通過反射及穿越納入天、地、人、事變遷，構成完整，寄寓深刻，以古老傳統的中國哲學詮釋這個時代，寄予人類新時代的期望。 |
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