Gênero, Educação Afrodescendência
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| Gender | Female |
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| Location | Teresina, Piauí, Brazil |
| Introduction | Um blog para postagens de trabalhos em desenvolvimento no Núcleo de Estudos e Pesquisas Roda Griô GEAfro da Universidade Federal do Piauí. Iniciamos em 2010 com o projeto de pesquisa: "Estórias de brasileiras afrodescendentes de sucesso: diferenciações inter-geracionais de raça e gênero na Educação". Com a continuidade dos estudos e pesquisas, bem como com as rodas de conversas desenvolvidas as sextas-feiras a partir das 8h30, realizamos novos projetos de extensão e pesquisa. Dentre eles: Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência; Seminários do dia 13 de Maio; Projeto de Pesquisa MULHERES BRASILEIRAS AFRODESCENDENTES DE SUCESSO ESCOLAR: o que produziu e reproduz sobre gênero, afrodescendência, pesquisa e educação; Projeto COVID-19: Narrativas e Cuidados das Pessoas Afrodescendentes em Relação à Pandemia; Projeto de Extensão Arte como Narrativa e Cuidado de Mulheres Afrodescendentes na Pandemia/2021; Projeto de Pesquisa: ARTE COMO NARRATIVA E CUIDADO DE MULHERES AFRODESCENDENTES NA PANDEMIA/2021; Projeto de Pesquisa MULHERES BRASILEIRAS AFRODESCENDENTES DE SUCESSO ESCOLAR: o projeto de pesquisa como espaço-fonte de (des)construções; dentre outras atividades. |
| Interests | Estudos em Gênero, Educação e Afrodescendência. |
| Favorite books | BOAKARI, F.M. As crianças negras e a socialização que produz o fracasso escolar. Sociologia da Educação, ANPED – GT: Sociologia da Educação, Porto Alegre, p. 21-42, 1994. BRASIL. Trajetória da mulher na educação brasileira: 1996-2003. Orgs. Tatau Godinho et al., Brasília, 2005. CARVALHO, M. Pinto de. Gêneros e carreiras universitárias: o que mudou? Fazendo Gênero 7, 2006, Florianópolis. Disponível http://www.unb.br/ih/his/gefem/labrys4/textos/brenice1.htm CUNHA JR., H. Nós, afro-descendentes: história africana e afro-descendente na cultura brasileira, in ROMÃO, J. (Org.) História da educação do Negro e outras histórias. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Brasília: Ministério da Educação, 2005, pp 249-273. . MUNANGA, K. Superando o racismo na escola. Brasilia, DF: MEC, Sec. Ed. Continuada e Diversidade, 2005. SECRETARIA ESPECIAL DE POLÍTICAS PARA AS MULHERES – SEPEM. Plano nacional de políticas para as mulheres. Brasília, 2004. UNICEF. Educating girls and women: a moral imperative. New York, UNICEF, 1992. |