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| Introduction | 本課程設計理念為古典與現代的聚焦討論，呈現古今相會，採取「用故事換故事」的方式，利用貼近學生生活經驗的選文，設計情境，導入相關活動，即便從經典說故事，也須考慮經典與時俱新的觀念，使學生願意分享自身的故事或經驗，說出與自己生命有關的故事，進而由選文的分析、組織中，彷若書法的「臨」，關照自己的生命、體會生命的價值。由「用故事換故事」的情境教學，經由模仿選文、典範分享，提示寫作觀念，因文學作品的觸發，發展出個人新的體悟，必然能「情動於中，而形於言」。 透過以上六單元課程間的開展，使主體在閱讀與書寫之間，透過文脈與意象，體驗主體萬物在生命現場的存有事實。 中興大學全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫， 由教育部資訊及科技教育司支持 |
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