UPNELSINHO NA INCLUSÃO DIGITAL
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| Occupation | Educação |
|---|---|
| Location | Belém, Pará |
| Introduction | Identificação:Nome da Entidade Mantenedora: Secreta¡ria Municipal de Educação Nome da Escola: Unidade Pedagógica Nelsinho Endereço da Unidade: Pass. Brotinho, 259 Perímetro: Pass. Rosa Lemos e Pass. Assunção CEP: 66.113-520 Telégrafo Belém/PA Fone: (91) 3254.1659Aspectos Legais e Normativos:A Unidade Pedagógica Nelsinho foi criada nos termos legais da Portaria de nº 1754/2006 GABS / SEMEC Justificativa:1º- Garantir a crianças o direito de ser acolhida em um espaço que lhe possibilite e lhe assegure, efetivamente, a oportunidade de um crescimento saudável e feliz; 2º - Promover a formação da cidadania orientando a crianças nas relações interpessoais, através de vivências cooperativas que possibilitem a estrutura de valores éticos indispensáveis à vida em sociedade;3º- Estimular o potencial criativo da criança para que a mesma desenvolva e aprimore suas diversas formas de expressão; 4º- Realizar o processo de desenvolvimento global da criança incentivando a construção da sua autoconfiança, senso crítico, responsabilidade e autonomia. |
| Interests | Educação Infantil da Unidade Pedagógica Nelsinho tem como objetivo oferecer ambiente de educação que apresente condições para desenvolvimento integral da criança, complementar a ao da família e da comunidade, e norteia-se pelos seguintes princípios: I.Respeito aos direito da crianças de acesso à escola; II. Consideração s condições afetivas; III. Respeito pela diversidade de expressões culturais; IV. Promoção de oportunidade para o desenvolvimento físico; V. Criação de condições para a integração social; VI. Oportunidade de acesso ao saber elaborado; VII. Direito a um ambiente físico e social voltado para as ações de cuidado da crianças; VIII. Respeito à identidade e individualidade; IX. Direito à prática de ações de educação que conduzam à independência e consciência de cidadania; X. Integrar os aspectos do cuidado, do direito a uma educação para a autonomia, da oportunidade do lúdico como meio acesso ao conhecimento do mundo. |