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Introduction	O projeto “Ensinar na Era digital” surgiu na sequência das dificuldades encontradas, aquando da necessidade de usar plataformas para o ensino@distância. Esta tarefa revelou-se difícil, tendo em conta a pouca literacia digital de muitos de nós. Apesar de os docentes terem evoluído nesse aspeto, continuamos a ter muitas dificuldades em dominar e aplicar novas ferramentas. No entanto, a perseverança que nos define obriga-nos a almejar saberes que tornem as aulas, ainda, mais motivadoras e produtivas, com o fim de que o resultado da equação seja uma melhoria dos resultados escolares, em resposta a alunos motivados pelos meios digitais e rumo à Escola do futuro. Acresce dizer que a nossa escola faz parte do Projeto Eco-Escolas e, sendo a escola o local certo para disseminar conceitos e tomar medidas capazes de privilegiar a sustentabilidade ambiental, considerámos pertinente observar e partilhar boas práticas, refletir sobre as mesmas com vista a que a nossa comunidade escolar tenha, cada vez mais, uma atitude proativa e consciente de proteção/preservação do meio ambiente.

Introduction

O projeto “Ensinar na Era digital” surgiu na sequência das dificuldades encontradas, aquando da necessidade de usar plataformas para o ensino@distância. Esta tarefa revelou-se difícil, tendo em conta a pouca literacia digital de muitos de nós. Apesar de os docentes terem evoluído nesse aspeto, continuamos a ter muitas dificuldades em dominar e aplicar novas ferramentas. No entanto, a perseverança que nos define obriga-nos a almejar saberes que tornem as aulas, ainda, mais motivadoras e produtivas, com o fim de que o resultado da equação seja uma melhoria dos resultados escolares, em resposta a alunos motivados pelos meios digitais e rumo à Escola do futuro. Acresce dizer que a nossa escola faz parte do Projeto Eco-Escolas e, sendo a escola o local certo para disseminar conceitos e tomar medidas capazes de privilegiar a sustentabilidade ambiental, considerámos pertinente observar e partilhar boas práticas, refletir sobre as mesmas com vista a que a nossa comunidade escolar tenha, cada vez mais, uma atitude proativa e consciente de proteção/preservação do meio ambiente.