Profesora Elizangela Ferreira
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| Gender | Female |
|---|---|
| Industry | Education |
| Occupation | Profesora |
| Location | Spain |
| Introduction | Soy profesora de Lengua y Literatura Española, con más de dos décadas de experiencia en el ámbito educativo, y especialista en Psicopedagogía y Neuropsicopedagogía. A lo largo de mi trayectoria, he comprendido que enseñar no es solo transmitir contenidos, sino entender profundamente cómo aprende cada persona. Mi formación y práctica profesional me han permitido integrar la mirada pedagógica con el conocimiento del desarrollo cognitivo, emocional y neurológico, especialmente en la infancia y la adolescencia. Creo firmemente en una educación que respete los procesos individuales, que valore las emociones como base del aprendizaje y que potencie las capacidades de cada niño, niña y joven. Mi enfoque se basa en acompañar, orientar y generar experiencias de aprendizaje significativas, donde el pensamiento, la curiosidad y el desarrollo integral sean protagonistas. Este espacio nace con el propósito de compartir reflexiones, conocimientos y herramientas que contribuyan a una educación más consciente, humana y respetuosa con los procesos del desarrollo. |
| Interests | Me interesa profundamente el estudio del aprendizaje humano desde una mirada integral, que articule la pedagogía, la psicopedagogía y la neuropsicopedagogía. Investigo y reflexiono sobre cómo se construye el conocimiento en la infancia y la adolescencia, así como sobre el papel que desempeñan las emociones en los procesos de aprendizaje. Siento un especial interés por el desarrollo del lenguaje, la comprensión lectora y la producción escrita, entendiendo la lengua no solo como una herramienta académica, sino como un medio de expresión, pensamiento y construcción de identidad. También me enfoco en la educación consciente y respetuosa, que considera los tiempos, las etapas evolutivas y la singularidad de cada estudiante. Me interesa promover prácticas educativas que favorezcan la autonomía, la curiosidad, el pensamiento crítico y el desarrollo integral. |
| Favorite movies | Mis preferencias cinematográficas están orientadas hacia aquellas obras que invitan a la reflexión sobre el aprendizaje, el desarrollo humano y la transformación personal. Me interesan especialmente las películas con enfoque educativo, así como aquellas que abordan el autoconocimiento, la autorrealización y los avances científicos. Valoro historias que muestran procesos de superación, el poder de la educación, el impacto de un buen acompañamiento pedagógico y la importancia de comprender al ser humano en su complejidad emocional y cognitiva. Este tipo de cine no solo me inspira a nivel personal, sino que también enriquece mi mirada profesional, permitiéndome reflexionar sobre prácticas educativas más humanas, conscientes y significativas. |
| Favorite music | Mi relación con la música es amplia y ecléctica. Disfruto de diversos estilos y géneros, ya que valoro la riqueza que cada uno aporta a nivel emocional, cultural y expresivo. Me interesan tanto la música instrumental, clásica y ambiental, que favorecen la calma, la concentración y la introspección, como otros estilos más variados que despiertan la energía, la creatividad y la conexión emocional. Entiendo la música como una herramienta poderosa que influye en el bienestar, la regulación emocional y los procesos cognitivos. Por ello, también la incorporo como recurso en contextos de aprendizaje, creando ambientes que favorecen la atención, la sensibilidad y el desarrollo integral. Para mí, la música es una forma de expresión universal que conecta con las emociones y acompaña de manera significativa tanto la vida personal como los procesos educativos. |
| Favorite books | Mis lecturas están profundamente vinculadas a mi vocación y a mi práctica profesional. Me interesan especialmente los libros relacionados con la educación, la psicopedagogía, la neurociencia y el desarrollo humano. Disfruto de obras que abordan el aprendizaje desde una perspectiva integral, que integran lo cognitivo y lo emocional, y que permiten comprender mejor cómo piensan, sienten y aprenden los niños y adolescentes. También tengo un especial interés por libros sobre lenguaje, lectura y escritura, dada mi formación en Lengua y Literatura Española. Asimismo, me atraen lecturas sobre autoconocimiento y autorrealización, así como textos de divulgación científica que aportan fundamentos sólidos y actualizados a la práctica educativa. Paralelamente, disfruto de la novela histórica, ya que me permite conectar con diferentes contextos culturales y comprender cómo los procesos históricos han influido en la construcción del pensamiento, la sociedad y la identidad humana. Para mí, la lectura es una herramienta de crecimiento constante, tanto personal como profesional, y una fuente de reflexión que enriquece mi manera de acompañar los procesos de aprendizaje. |